教育部将低代码纳入职业教育课程，人才培养成行业刚需

近日，教育部发布《职业教育专业教学标准（2025年版）》，将低代码开发纳入计算机应用、大数据技术等专业的核心课程，要求相关专业学生需掌握低代码平台操作、简单应用开发等技能。这一举措旨在缓解低代码人才短缺问题，据测算，目前国内低代码相关人才缺口已达120万，人才培养成为行业发展的关键支撑。

为配合人才培养，多家低代码厂商已与职业院校开展合作。简道云推出“校园版”平台，为学生提供免费开发环境与实训项目；普元低代码则与10所职业院校共建实训基地，将企业真实开发案例引入课堂，学生可参与实际项目的需求分析、应用搭建等环节。某职业技术学院计算机专业教师表示：“低代码降低了编程学习门槛，学生通过实训可快速掌握开发技能，就业率提升明显。”

行业人才报告显示，低代码人才需求呈现“多元化”特征，既需要掌握平台操作的业务开发者，也需要具备复杂系统设计能力的技术专家。教育部相关负责人表示，将低代码纳入职业教育课程，是顺应行业发展趋势的重要举措，未来将推动建立“院校培养+企业实训”的人才培养体系，为行业发展提供人才保障。